Deze les hebben we samen geluisterd naar enkele muziekjes. We merkten op dat niet alle muziek hetzelfde is. Sommige muziek gaat snel, andere gaat dan weer traag. We probeerden te vertellen hoe we ons voelden bij die muziek (boos, bang, blij, verdrietig) en of we die muziek mooi of lelijk vonden. Hierna dansten we zo goed mogelijk op de muziek.
We ontdekten ook dat we een schilderij konden maken door een stift in onze handen te nemen en onze armen te laten dansen op de muziek. Zo kwam onze stift op het papier terecht en tekenden we vormen (strepen, stippen, krullen, golven,...) die bij de muziek pasten. Na de les kregen de kleuters hun kunstwerkjes mee naar huis. Het waren stuk voor stuk meesterwerkjes.
We ontdekten ook dat we een schilderij konden maken door een stift in onze handen te nemen en onze armen te laten dansen op de muziek. Zo kwam onze stift op het papier terecht en tekenden we vormen (strepen, stippen, krullen, golven,...) die bij de muziek pasten. Na de les kregen de kleuters hun kunstwerkjes mee naar huis. Het waren stuk voor stuk meesterwerkjes.