Deze week was er een muzikaal pakket in de les. We gaven het pakket door op muziek. Wanneer de muziek stopte mochten de kleuters een briefje kiezen met daarop een muzikale opdracht.
Zo herhaalden we heel wat dingen die we dit jaar al leerden in de muziekles. Er was ook tijd voor enkel spelletjes deze les, wat was dat leuk! 
Omdat we zo goed meewerken tijdens de les kregen we op het einde allemaal een verrassing!

Deze les hebben we samen geluisterd naar enkele muziekjes. We merkten op dat niet alle muziek hetzelfde is. Sommige muziek gaat snel, andere gaat dan weer traag. We probeerden te vertellen hoe we ons voelden bij die muziek (boos, bang, blij, verdrietig) en of we die muziek mooi of lelijk vonden. Hierna dansten we zo goed mogelijk op de muziek.
​                                                                                                                               We ontdekten ook dat we een schilderij konden maken door een stift in onze handen te nemen en onze armen te laten dansen op de muziek. Zo kwam onze stift op het papier terecht en tekenden we vormen (strepen, stippen, krullen, golven,...) die bij de muziek pasten. Na de les kregen de kleuters hun kunstwerkjes mee naar huis. Het waren stuk voor stuk meesterwerkjes.

Deze week sprongen we het vliegtuig in en vlogen we richting 3 bestemmingen waar we kennis maakten met de verschillende soorten muziek.
We vlogen richting China, Schotland en Spanje.
Eerst beluisterden we de muziek goed en besproken we de instrumenten die we hoorden. Ook dansten we eens op de muziek. Bij het ene land lukte dit al wat beter dan bij het andere.
Tot slot duidden we op ons werkblad aan welk instrument bij welk land hoort. Ook maakten we een mooie tekening die paste bij het land.